Световые явления (15 часов)

•   Оптические явления в природе. Источники и приемники света. Световой луч. Прямолинейное распространение света. Солнечное и лунное затмение.
•   Дисперсия света. Спектральный состав света. Цвета.
•   Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало.
•   Прохождения света в разных оптических средах. Преломление света на границе двух сред. Линзы. Оптическая сила и фокусное расстояние линзы. Построение изображения, от тонкой линзы.
•   Фотометрия. Сила света и освещенность.
•   Глаз как оптическая система. Недостатки зрения. Очки. Оптические приборы.

Демонстрации

•  Прямолинейное распространение света.

•  Отражение света.

•  Законы отражения света.

•  Изображения в плоском зеркале.

•  Преломления света.

•  Ход лучей в линзах.

•  Получение изображения с помощью линзы.

•  Модель глаза.

•  Строение и работа фотоапарата и проекционного апарата.

•  Инерция зрения.

•  Наблюдение движения тел во время стробоскопического освещения.

По результатам изучения раздела ученик:

называет основные оптические явления природы, недостатки зрения, единицы оптической силы линзы, силы света, освещенности;

приводит примеры источников и приемников света, использование линз и оптических приборов, учёт фотометрии в жизнедеятельности человека;

разделяет падающий, отраженный и преломленный луч, угол падения, отражения и преломления света, фокусное расстояние и оптическую силу линзы;

формулирует законы отражения и преломления света, определения понятия светового луча;

записывает формулы тонкой линзы, силы света, освещенности;

может описать прохождение света в разных оптических средах, ход лучей при зеркальном отражении света, классифицировать виды источников света, линзы на собирающие и рассеивающие;

характеризовать цветовую гамму света, глаз как оптическую систему, способы коррекции близорукости и дальнозоркости;

обьяснить образование тени и полутени, причины солнечных и лунных затмений, дисперсию света, назначения очков, линз, оптических приборов (телескопов, микроскопов, проекционных аппаратов и т. д.);

способность наблюдать прямолинейное распространение света в однородной среде, отражение света, преломления света на границе двух сред, дисперсию света, создание цветовой гаммы света путем наложения лучей разного цвета;

измерять фокусное расстояние и оптическую силу линзы, пользоваться лупой, линзами;

собирать простейшие оптические приборы;

может решать задачи, используя формулы линзы, силы света, освещенности; строить ход лучей в плоском зеркале; изображения, полученные с помощью линз.